高校公共音乐课程设置研究  

作　　者：潘小敏[1] 

机构地区：[1]浙江丽水学院艺术学院

出　　处：《艺术教育》2012年第8期55-55,39,共2页Art Education

基　　金：浙江丽水学院教改项目;项目编号:10JY25

摘　　要：培养复合型人才是普通高校的一个重要而又艰巨的任务,普通高校艺术类公共课程开设情况将直接影响到复合型人才培养的成效。文章通过对高校公共音乐课程设置的重要性和可行性分析,对目前存在的现状及解决的途径和方法进行了探讨,对课程的设置做了一些具体的构想。

关 键 词：公共音乐 课程设置 素质教育 

分 类 号：G423.02[文化科学—课程与教学论]