学生在初中物理教学中的猜想能力  

作　　者：郭团伟 

机构地区：[1]河南省南乐县近德固乡中学

出　　处：《金色年华（下）》2012年第3期331-331,共1页Golden Times

摘　　要：猜测和想象是初中物理智慧中最活跃的成分，那么，怎样在初中物理课堂教学中培养学生的猜想能力呢？一、让学生掌握正确的猜想方法在初中物理教学中科学猜想应该有两种基本的方法，第一种是实验方法，另一种是理论分析方法。实验方法可以有下述几个步骤：（1）明确研究本课题的目的和要求。（2）大胆进行“科学猜想（3）对猜想结果进行讨论，去伪存真，去繁求精。

关 键 词：初中物理教学 猜想能力 学生 物理课堂教学 科学猜想 猜想方法 实验 成分 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]