高中语文“必修”“选修”整合教学的实践与思考  

作　　者：冯为民[1] 孙和平[2] 

机构地区：[1]江苏省教育学院附属高级中学,210036 [2]江苏省南京市鼓楼区教研室,210009

出　　处：《中学语文教学》2012年第8期13-16,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：按照新课标的总体要求，必修课与选修课是并列的两个独立的教学体系，必修课定位为提高学生的基本素养，选修课的定位是为学生提供“多样选择”，以促进学生的个性发展。必修课必须上完1—5的必修教材，所花时间是1．25学年。选修课分五个模块，

关 键 词：选修课 整合教学 高中语文 实践 必修课 教学体系 基本素养 个性发展 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]