教研文化论坛——区域义务教育阶段课堂教学改革探析  

作　　者：江涛 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区教师进修学院

出　　处：《师资建设》2012年第8期24-28,共5页

摘　　要：教育改革是国家意志，又是民生需要，更是人才培养的迫切任务。九龙坡区虽然位于重庆市主城区都市发达经济圈，也是重庆市统筹城乡发展综合改革先行示范区，但是存在城乡二元结构突出、教育发展极不均衡等缺陷。随着全区“五化建设”工程的全面实施，城乡办学的硬件条件差距已经逐步缩小，阻碍教育均衡发展的人才培养和学校的内涵发展成为了迫切需要解决的问题。我们适时提出以课堂教学改革为突破口，开展区域义务教育阶段课堂教学改革实践研究（以下简称“区域课堂教学改革”），通过课堂教学改革进一步促进全区城乡教育协调发展。

关 键 词：课堂教学改革 义务教育阶段 文化论坛 统筹城乡发展 都市发达经济圈 教研 城乡二元结构 教育均衡发展 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]