基于多媒体的跨文化交际能力培养策略研究  

作　　者：郎红琴[1] 

机构地区：[1]河南省洛阳师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2012年第7期104-105,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：河南省教育科学"十二五"规划2011年度课题(课题编号:2011-JKGHAD-0352)研究成果之一

摘　　要：随着世界政治、经济及文化等各领域的进一步发展与融合，密切的跨文化交际已成为当今世界的一个重要标志，也对学生跨文化交际能力的培养提出了更为迫切的要求。但传统的英语课堂由于缺乏真实的语言交际环境，使得学生只能学习掌握有限的语言文化知识，接触抽象的跨文化交际原则，一旦面对真实的跨文化交际场景，往往会出现交际障碍或失误。

关 键 词：跨文化交际能力 培养策略 多媒体 语言交际环境 语言文化知识 世界政治 能力的培养 英语课堂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]