打造有效课堂的途径  

作　　者：黄锐 

机构地区：[1]凤阳县总铺镇京山小学

出　　处：《小学科学》2012年第7期68-68,共1页Science

摘　　要：语文课堂教学的有效性问题由来已久。几十年来，我们都在不断探索语文教学的实效性问题。经过广大语文教育工作者的努力，我们的语文课堂教学在提高实效性上有了很大的改观。但是，在新的课程改革中，由于我们对许多理论、理念的把握还不到位，因此，实践上再次出现了语文教学低效的问题，只有找出课堂规律之所在，才能真正提高语文教学课堂的有效性。

关 键 词：有效课堂 语文课堂教学 有效性问题 实效性问题 语文教学 教育工作者 课程改革 教学课堂 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]