体育教学语言的技巧  

作　　者：柳凡 

机构地区：[1]福建省三明市梅列区东新小学,福建三明365000

出　　处：《大观周刊》2012年第31期293-293,共1页

摘　　要：语言是交流思想、表达感情、传授知识的工具，也是一门艺术。在体育教学中是常用的手段之一。体育教学语言具有教学语言的特征．不仅宥它的规范性与激励性．还具有一般教学语言不具备的特征．即准确性，简捷性与权威性。体育教学评议的准确性即不同于数学学科．又不同于语文学科．前者过于精确，后者过于夸大．其准确性在于它的判断与立体概念。体育教学评议的简捷性是体育教学的语言精髓。体育教学是在一个动态环境中进行的．教学过程要求尽量给学生活动时间。

关 键 词：体育教学 教学语言 数学学科 活动时间 教学过程 特征 立体 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]