班主任应该如何实施教育  

作　　者：陈倔 

机构地区：[1]博罗石坝中心小学

出　　处：《师道（教研）》2012年第8期8-8,共1页

摘　　要：一、热爱学生 班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心实行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班主任教育艺术的基础和前提。

关 键 词：班主任工作 教育效果 热爱学生 青少年学生 心理需要 班级管理 教育艺术 建筑师 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]