学生良好歌唱状态的引领与建构  

作　　者：方秀英 

机构地区：[1]浙江省淳安县南山学校

出　　处：《中小学音乐教育》2012年第8期33-35,共3页The Education of Music

摘　　要：音乐课程标准指出：学生要乐于参与各种演唱活动,并能在歌唱实践中,学会用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地、自信地歌唱。乐于参与就是要求学生积极参与歌唱的实践活动,这是达成歌唱教学目标的前提。

关 键 词：歌唱状态 学生 音乐课程标准 实践活动 演唱活动 歌唱教学 音调 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]