让数学课堂成为小学生的德育基地  

作　　者：王平 

机构地区：[1]甘肃嘉峪关市大唐路小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2012年第12期14-14,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：德育教育的含义非常广泛，它包括爱国主义教育，思想品德教育，人生观、价值观的形成，美好理想的追求，意志毅力的锻炼，思维方法的启迪，审美观念的熏陶和科学的认识以及辩证唯物主义的世界观念的培养等等。这些内容无不渗透在数学的各个分支中，形成了数学德育教育的特有的内涵。那么如何在数学课中渗透德育呢？

关 键 词：数学课堂 德育基地 小学生 爱国主义教育 思想品德教育 辩证唯物主义 德育教育 思维方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]