5E-学习循环教学模式在中学化学教学中的应用——以“化学能转化为电能”一课为例  

作　　者：刘凌[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州外国语学校

出　　处：《高中数理化》2012年第16期56-57,共2页

摘　　要：15E-学习循环 “5E-学习循环”最早起源于美国“科学课程改进研究工程”．该循环最初包括3个环节：探究、讲解和应用，后来随着认知科学的新发展和教育改革的新形势，又有研究者对其进行了进一步的修改和发展．以拜比（Byee）提出的5E-学习循环模式较为典型．

关 键 词：E-学习 中学化学教学 循环教学模式 应用 化学能 电能 学习循环 认知科学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]