中学数学教师如何进行数学研究与写作  

作　　者：张赟[1] 

机构地区：[1]西安交通大学阳光中学

出　　处：《中学教研（数学版）》2012年第9期34-35,共2页

基　　金：陕西省教育科学规划“十一五”课题SGH10230阶段性成果

摘　　要：随着社会的发展和科技的进步，人们对教师的要求越来越高，教师的工作不能只停留在简单重复的教书层面．教师的教学工作应具有创新性，教师向科研型、学者型、专家型过渡已势在必行，其中能从理论和实践上进行教育教学研究，能撰写教育教学论文是教师向科研型、学者型、专家型过渡必不可少的一个环节．那么，中学数学教师该如何进行数学研究与写作呢？笔者谈谈自己的一些想法和做法．

关 键 词：中学数学教师 数学研究 写作 教育教学研究 教育教学论文 教学工作 科研型 学者型 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]