校本德育课程的开发措施  

作　　者：邝颖 

机构地区：[1]上海市金山区海棠小学

出　　处：《现代教学》2012年第9期58-58,共1页Modern Teaching

摘　　要：小学阶段是学生品格、意志、价值观、世界观的初步形成和发展时期。学生品德的形成是在儿童整体生活中实现的，因此，我们必须将儿童的整体社会生活纳入德育课程体系。

关 键 词：德育课程体系 开发 学生品德 社会生活 小学阶段 价值观 世界观 儿童 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]