职业院校教材选用制度探析  被引量:10

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作  者:傅小芳[1] 

机构地区:[1]苏州市职业大学,江苏苏州215138

出  处:《中国职业技术教育》2012年第20期65-68,72,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘  要:教材是师生理解课程、开展教学的主要依据,教材改革贯彻课程改革始终,教材建设和选用的质量直接影响课程改革的效果。职业院校在教材选用方面的特殊性使教材选用的可选择性增大,也使教材选用的随意性和选择到适合的教材的难度增加。建立合理的教材选用制度,规范和引导教材选用行为,确保学校开设的每门课程都有合适的教材,是加强职业院校课程管理的一项重要举措。

关 键 词:职业院校 课程管理 教材 制度 

分 类 号:G714[文化科学—职业技术教育学]

 

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