傅小芳

作品数:17被引量:60H指数:5
导出分析报告
供职机构:苏州市职业大学更多>>
发文主题:劳动教育职业院校高职院校义务课程标准更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《中小学管理》《北京教育(普教版)》《职业技术教育》《江苏教育》更多>>
所获基金:江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
义务教育劳动教材的编写与使用
《江苏教育研究》2024年第12期63-68,共6页傅小芳 丁婧 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘两贯一融’视域下江苏省中小学劳动教材建设研究”(JJZL/2021/10)的研究成果。
义务教育劳动教材以劳动育人为导向,以劳动素养为目标,以劳动项目为内容载体,以劳动实践为课文主线,以因地制宜为教材特色。义务教育劳动教材的编写与使用应立足教育教学实际,促进高水平创建劳动教育特色,高质量落实劳动课程标准,高效...
关键词:劳动教材 劳动课程标准 劳动育人 劳动素养 
固本创新:新时代劳动教育的发展之道
《江苏教育》2023年第22期24-25,共2页傅小芳 
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“教育方针指引下的新时代高职院校劳动教育方略研究”(2019SJZDA090);江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘两贯一融’视域下江苏省中小学劳动教材建设研究”(JJZL/2021/10)阶段性研究成果。
固本创新是新时代劳动教育的发展之道,具体而言,要做到固本培元,彰显劳动教育育人价值;守正创新,推进劳动教育落地生根;特色发展,激发劳动教育时代活力。
关键词:劳动教育 固本培元 守正创新 特色发展 
劳动素养的内涵、特征及其对劳动课程的导向作用——基于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的分析被引量:2
《江苏教育研究》2023年第8期3-8,共6页傅小芳 
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“教育方针指引下的新时代高职院校劳动教育方略研究”(2019SJZDA090);江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘两贯一融’视域下江苏省中小学劳动教材建设研究”(JJZL/2021/10)的研究成果。
劳动素养是中国学生发展核心素养的有机组成部分,是劳动教育育人价值的集中体现,是劳动课程着力培养的核心素养。劳动素养具有社会性和思想性、系统性和结构性、具身性和实践性、阶段性和发展性等特征。研究和把握劳动素养对劳动课程目...
关键词:劳动素养 劳动课程 课程标准 
主持人语:高校劳动教育关键在于落准落细落实
《苏州市职业大学学报》2022年第3期1-1,共1页傅小芳 
高等学校劳动教育是全面加强新时代劳动教育的一个有机组成部分,是大中小学劳动教育中一个不可或缺的环节,具有鲜明的思想性、突出的社会性、显著的实践性和高等教育阶段人才培养的独特性等特征。在高校开展劳动教育既需要“顶天”,又...
关键词:全面发展教育 学生动手实践 社会主义劳动者 立德树人 劳动价值观 主持人 育人价值 人才培养 
刍议新时代劳动教育的新活力被引量:2
《创新人才教育》2020年第2期33-36,共4页傅小芳 
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“教育方针指引下的新时代高职院校劳动教育方略研究”(项目编号:2019SJZDA090)研究成果。
当前,劳动教育已进入提档升级的关键时刻。全面分析新时代劳动教育的新要求、新格局和新内涵等核心特征,充分认识其内容鲜活、方式灵活、资源激活等重要特色,采取精准发力、形成合力、焕发生命力等关键举措,将有助于立足新时代,切实激...
关键词:新时代 劳动教育 新活力 
打造劳动教育新常态被引量:5
《江苏教育》2020年第10期1-1,共1页傅小芳 
当今世界,国际竞争日趋激烈,高素质劳动者成为经济增长活力之源、改革发展的中流砥柱.教育的核心是培养人.如何勇立时代潮流,以变应变,培养"德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人",全面提高劳动者素质,将人口红利转化为人才红利...
关键词:教育新常态 民族脊梁 活力之源 以变应变 高素质劳动者 人才红利 国际竞争 教育的核心 
新时期,如何开展劳动教育被引量:1
《北京教育(普教版)》2019年第9期42-44,共3页傅小芳 
中国教育学会教师专业发展研究中心“第三届全国教师专业发展学术会议”共设10个分论坛,分论坛三围绕“劳动教育与学生发展”主题展开,江苏省苏州市职业大学劳动与职业教育研究所、重庆市渝中区中小学劳动技术教育基地、清华大学附属中...
关键词:劳动技术教育 中国教育学会 职业教育研究 教师专业发展 重庆市渝中区 学术会议 中小学 论坛 
从构建生态系统视角谈加强劳动教育的理念、路径和策略被引量:6
《创新人才教育》2019年第2期29-32,共4页傅小芳 
加强劳动教育是贯彻落实2018年全国教育大会精神和推进教育现代化建设的一个重要突破口。新时代,劳动教育的加强,首先需要明确劳动教育是什么、为什么及怎么做的问题,从而构建不同层面的劳动教育生态系统。从具体策略来说,可以从顶层设...
关键词:全面发展 劳动教育 生态系统 
常态化系统推进:区域劳动教育的苏州探索被引量:6
《中小学管理》2019年第5期11-13,共3页傅小芳 丁宇红 
江苏省苏州市基于国家教育教学改革的总任务和地方经济社会发展的独特需求,在20世纪80年代在国内率先开设小学劳动课和中学劳技课,40年来始终将劳动教育作为全市学校教育的常态工作实施。全市现已形成课程建设体系化、教学内容项目化、...
关键词:劳动教育 五育并举 劳动与技术教育 劳动实践课程 项目式教学 劳动教育基地 苏州教育 
劳动教育的生命力在于落地生根被引量:1
《江苏教育》2019年第26期22-23,共2页傅小芳 
加强劳动教育是从人的全面发展和社会的和谐发展的高度,对马克思主义“教育与生产劳动相结合”理论的发扬光大,饱含着对促进年轻一代健康成长的人文关怀和推动社会文明进步的伟大情怀。劳动教育是需要全社会共同关注、多渠道协同开展的...
关键词:劳动教育 课程设置 实践基地 教育评价 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部