追寻美的三重境界——《做一片美的树叶》中的教学审美过程  

作　　者：阮彩伟 

机构地区：[1]泗洪县第一实验学校

出　　处：《考试周刊》2012年第51期40-41,共2页

摘　　要：教师职业是一项＂美＂的事业。教育和引导学生善于发现美、欣赏美、崇尚美,从而将＂美＂的种子植根于孩子们的心灵。《做一片美的树叶》用隽秀的诗行,描述了树叶短暂而美丽的一生,是一篇引导孩子们向善向美的生动教材。教学中,我巧妙地利用文本,对学生进行审美教育,

关 键 词：审美过程 树叶 教学 引导学生 审美教育 教师职业 发现美 欣赏美 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]