审美过程

作品数：594被引量：426H指数：7
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体验美学理论下高年级古诗词阅读与鉴赏教学策略
《小学语文教学》2024年第27期25-28,共4页李悦頔 
德国生命哲学家狄尔泰认为:审美体验在审美过程中占据着重要的地位,艺术要追求一种对鉴赏者的感动与感染。他强调,体验对于生命而言也是不可或缺的。通过体验,人可以为自身创造一个有价值、有意味的世界。
关键词：阅读与鉴赏 古诗词 教学策略 狄尔泰 鉴赏者 体验美学 审美过程 高年级 
五棵竹子:论当代小说的创意过程
《当代文坛》2024年第4期49-58,共10页刘大先 
中国社会科学院青年人才“培远计划”阶段性成果。
借用艺术理论中郑板桥关于竹子的创作过程论,当代小说的从创意到呈现,可以分为五个阶段:多重现实的“江畔之竹”、视角观察的“眼中之竹”、构思拟想的“胸中之竹”、形式表达的“手中之竹”与自由表述的“心中无竹”。古典话语的创造...
关键词：创意写作 审美过程 多维现实 跨媒介叙事 
图书馆美育创新视角下艺术阅读推广模式初探——基于浙江工业大学图书馆的多案例研究
《大学图书馆学报》2024年第3期74-81,共8页李玲梅 卢振波 郭艺璇 
美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势,提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势,在遵循阅读审美心理过程的基础上,通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论,文章...
关键词：图书馆美育 阅读审美 阅读审美过程 艺术阅读推广 实践模式 
美的生态阐释:基于马克思《1844年经济学哲学手稿》的考察被引量：1
《北京理工大学学报（社会科学版）》2024年第2期8-15,共8页王悦心 
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“党的十九大以来习近平生态文明思想的新进展新论断新贡献研究”(2022JZDZ008)。
在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思基于生态向度,在审美发生、审美过程、审美理想方面形成了对美的问题的深刻阐释。在生态视野下,人的美感生发于人面向自然的实践活动,并孕育在人化自然当中。在此基础上,人作为审美主体,以生命共同...
关键词：《1844年经济学哲学手稿》 生态美学 审美发生 审美过程 审美理想 
文创产品与旅游体验融合设计实践路径研究
《旅游与摄影》2024年第6期71-73,共3页吴穗徽 
旅游过程本质上是人们根据自身审美、品位、偏好、需求,对客观世界进行感悟和体验的一个过程。文创产品的设计已经成为旅游产品开发的重要组成部分,产品设计需要契合游客的旅游体验需求,只有加强二者之间的融合,进行精细化的设计,才能...
关键词：文创产品 旅游体验 审美过程 
以函数图形对称为桅 扬直观想象素养之帆——基于对称性的函数导数问题求解探析
《福建中学数学》2024年第3期5-8,共4页余小萍 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“高中生数学直观想象素养的测评研究”(主持人:余小萍,课题编号:FJJKZX22-654)的阶段研究成果之一。
数学的教学过程是知识的传授过程、学生个体的认识发展过程,也是学生在教师指导下的一个特殊审美过程.在数学教学中,教师若能够结合数学知识精心设计与数学美相关的认知活动,则可让学生在学习的过程中感悟数学美,进而追求数学美、创造...
关键词：核心素养 直观想象 教师指导 感悟数学 培养和发展 问题求解 函数图形 审美过程 
2024年高考高频主题素材运用之“审美与情趣”
《高中生学习（作文素材与时评）》2024年第2期55-58,共4页谢涛 刘祖义 
话题解读,审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。情趣,指志趣,志向或情调趣味。人在审美过程中表现出的情趣,呈现出明显的个性差异,这与每个人所处的社会环境和所进行的社会实践有关,也与其自身的审美...
关键词：审美力 理智与情感 审美观点 审美素养 个性差异 审美过程 高考 个体生命 
审美模式与环境美育——阿诺德·伯林特论作为审美过程的成功教育被引量：2
《济南大学学报（社会科学版）》2024年第1期30-37,175,共9页张超 
国家社会科学基金重大项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”(项目编号:20&ZD050)。
审美模式是人类审美体验与鉴赏的经验模型和决定要素,不仅呈现人们的审美习惯和思维方式,蕴含审美发生的机理、特点与规律,还连接着审美理论与审美实践,对于审美体验和审美教育的经验指导至关重要。伯林特承续怀特海和席勒的美育思想,...
关键词：审美模式 环境美育 审美场域 审美过程 教育情境 社会环境 
新时代群众文化活动中声乐培训的意义和途径
《群文天地》2023年第6期71-73,共3页杨进 
随着经济社会的高速发展,现阶段人民群众对精神文化层面产生了更高的追求。群众文化是人们日常生活的组成部分,它在提升群众素质、身心和审美过程中起着潜移默化的作用,所以开展高质量的全民艺术普及和美育教育,对群众文化发展和精神文...
关键词：群众文化活动 美育教育 精神文明建设 意义和途径 审美过程 精神文化层 声乐培训 全民艺术普及 
素材运用之“审美与情趣”
《作文成功之路》2023年第41期23-26,共4页谢涛 刘祖义 
话题解读审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。情趣,指志趣,志向或情调趣味。人在审美过程中表现出的情趣,呈现出明显的个性差异,这与每个人所处的社会生活状况和所进行的社会实践有关,也与其自身的...
关键词：审美力 社会生活状况 理智与情感 审美观点 审美素养 个性差异 追求个性 审美过程 
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