素材运用之“审美与情趣”  

作　　者：谢涛[1] 刘祖义[1] 

机构地区：[1]安徽省太和中学

出　　处：《作文成功之路》2023年第41期23-26,共4页A Successful Way to Compositions

摘　　要：话题解读审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。情趣,指志趣,志向或情调趣味。人在审美过程中表现出的情趣,呈现出明显的个性差异,这与每个人所处的社会生活状况和所进行的社会实践有关,也与其自身的审美素养、审美观点和审美理想有关。大量事实证明,审美情趣决定着个体生命的品位。但随着物质生活越来越充裕、现代科学技术越来越发达,我们的社会似乎变成了“低美感社会”。为改变这种状况,我们不仅要警惕审美力的匮乏,还要自觉培养高雅的审美情趣,这对追求个性发展、实现主体价值、促进精神生命的成长具有非常重要的意义。

关 键 词：审美力 社会生活状况 理智与情感 审美观点 审美素养 个性差异 追求个性 审美过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]