浅谈初中体育教师应具备良好的情感品质  

作　　者：吴长江 

机构地区：[1]贵州省六枝特区实验中学

出　　处：《都市家教（下半月）》2012年第8期35-35,共1页

摘　　要：情感就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是青少年的行为，在很大程度上以他们的情感和情绪为转移，常常表现出不是用理智去支配情感，而是情感支配理智。正如前南斯拉夫教学论专家鲍良克所说：“情绪调节着学生对教学的态度和积极性，情感环境决定学生在教学中的注意力，有兴趣、满意、积极、精神振奋，还是冷漠、不满足、散漫、

关 键 词：情感品质 初中体育教师 心理相互作用 行为科学 情绪调节 前南斯拉夫 教学论 心理反应 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]