高校音乐教育与音乐审美研究  

作　　者：谢霜[1] 

机构地区：[1]渤海大学艺术与传媒学院,辽宁锦州121013

出　　处：《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2012年第5期108-111,共4页Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition

基　　金：2010年辽宁省社会科学规划基金项目"高校音乐教育与音乐审美文化研究"的阶段成果(项目编号:L10DWJ024)

摘　　要：目前,高校音乐教育存在着大部分大学生音乐基础知识匮乏、音乐审美意识淡薄以及音乐审美教育缺失等问题,这严重制约着音乐教育的改革与发展。因此,高校音乐教育应该转变滞后观念,改善教学方法,建立以审美为中心的教学理念,在加强音乐基础知识教育的同时,开设音乐审美课程或者在音乐课程中加入审美方面的内容,丰富大学生的视野,培养大学生音乐审美意识,针对每一个个体,切实提高大学生的审美能力。

关 键 词：高等教育 音乐教育 音乐审美 审美意识 审美能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] J6[文化科学—教育学]