现代教育技术与数学教育整合的反思  

作　　者：王爱玲[1] 王瑞雁[1] 张雪梅 

机构地区：[1]山东省菏泽学院数学系 [2]山东省菏泽市第二中学

出　　处：《新课程学习（中）》2012年第7期6-7,共2页

摘　　要：《普通高中数学课程标准》提出了十条新的教学理念，其中就有一条强调了信息技术与中学数学教学的整合。按照这一理念，应用信息技术将成为数学教学过程的有机组成部分。

关 键 词：现代教育技术 数学教育 整合 应用信息技术 数学课程标准 中学数学教学 数学教学过程 教学理念 

分 类 号：O1-4[理学—数学]