大学英语大班环境下的教学模式和策略研究  

作　　者：刘艳[1] 端义镭[2] 

机构地区：[1]南京师范大学中北学院,江苏南京210046 [2]金陵科技学院外国语学院,江苏南京211169

出　　处：《湖北成人教育学院学报》2012年第5期114-116,共3页Journal of Hubei Adult Education Institute

摘　　要：我国高校扩招以来,英语大班授课日趋普遍,给课堂教学带来了许多新问题。针对这一情况,本文围绕强化第一课堂教学和优化第二课堂之一中心,从课堂活动、自主学习、分级教学、评估方式和第二课堂建设等方面探讨适合大学英语大班教学的有效模式和策略,以提高大学英语大班教学效果。

关 键 词：大班英语教学 教学模式 策略 第一课堂 第二课堂 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]