改革教学方法．培养学生的历史思维能力  

作　　者：唐建斌 

机构地区：[1]湖南省永州市第二中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2012年第19期24-24,共1页

摘　　要：在人类即将跨入21世纪的今天，基础教育最紧迫的任务是实现由“应试教育”向“素质教育”转轨。提高国民素质，培养一代高素质的跨世纪的开拓型人才，这是新时代赋予我们教育工作者的光荣而神圣的使命，也为我们的历史教学改革指明了方向。在当今推行素质教育的前提下，中学历史教学改革的核心问题是培养创造性人才。而创造性人才必须具有创造性的思维能力。

关 键 词：历史教学改革 历史思维能力 培养 教学方法 “素质教育” 创造性人才 学生 “应试教育” 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]