建构主义理论对高师院校英语专业语法教学的启示  

作　　者：孔令琳[1,2] 

机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院,辽宁大连116029 [2]牡丹江师范学院西方语言学院,黑龙江牡丹江157012

出　　处：《科技视界》2012年第24期39-41,共3页Science & Technology Vision

基　　金：牡丹江师范学院教改指导项目:建构主义理论对英语教学的实践性研究(项目编号10-XZ11087)

摘　　要：本文在分析目前高师院校专业英语语法教学存在的问题基础上,以建构主义理论为依托,主要探讨其对高师英语专业语法教学的启示,并研究语法教学模式的改进措施。笔者希望通过此项研究,促进专业语法教学质量,更提高学生的英语语法运用能力。After analyzing the existing problems of grammar teaching in normal colleges,this paper mainly studies the inspiration of constructivism on the grammar teaching,so as to seek a better teaching mode.The writer hopes that the quality of grammar teaching and students’ language ability can be both improved with the guidance of this study.

关 键 词：建构主义 英语专业 语法教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]