金水课改:构建教育发展的良性生态  

作　　者：周宝荣 

机构地区：[1]河南省教育科学研究所

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2012年第9期14-14,共1页

摘　　要：作为首批国家级课改实验区,金水区的课改已走过11个年头。10多年来,金水区作为河南课改的领跑者,给我们提供了宝贵的经验。到金水取经的参观者络绎不绝,一些专家学者也深入金水区＂挖宝＂,笔者就是其中的一员。我觉得,金水区课改成功地实现了从校本到区本、从课例到课型、从＂督导＂到＂视导＂的三大转型,从而有效地构建起教育发展的良性生态。

关 键 词：国家级课改实验区 教育发展 生态 金水区 专家学者 参观者 课型 课例 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]