注重多维体验积累量感经验——由＂一个洗碗池能盛多少升水＂引发的思考  

作　　者：徐建文[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市教育局教研室

出　　处：《小学数学教师》2012年第9期19-25,共7页

摘　　要：一、问题呈现苏教版《数学》四年级下册第二单元“认识升”的习题中，有这样一道题：

关 键 词：经验 量感 《数学》 四年级 苏教版 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]