网络研修:拓宽专业成长空间  

作　　者：翁琦 

机构地区：[1]上海市奉贤区江海幼儿园

出　　处：《新课程（综合版）》2012年第8期26-26,共1页

摘　　要：2005年的夏天,我光荣地成为了一名幼儿园教师,加入了江海幼儿园这个大家庭。幼儿园宽敞的多媒体活动室,整洁的电脑房,便捷的＂园园通＂系统为小朋友和教师构建了立体、便捷的信息化教育教学环境,并处处彰显出我园＂信息化教学＂特色。工作的第二年,我们这些年轻的教师初识了＂多媒体远程互动平台＂、参与了平台上激情四射的学习讨论、享受了平台上优质资源带给我们的示范辐射。于是,我发现自己迅速地丰实起来,并在这样一种协作互动的网络环境中快速成长。结缘＂多媒体远程互动协作平台＂,还得从我的那一次五年期考核活动说起。

关 键 词：网络环境 成长空间 幼儿园教师 研修 互动协作 信息化教育 信息化教学 多媒体 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]