新课程标准实施背景下信息技术与物理教学的整合  

作　　者：边来生 陈强 

机构地区：[1]湖北省十堰市武当山中学

出　　处：《中国现代教育装备》2012年第16期64-65,共2页China Modern Educational Equipment

基　　金：湖北省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题"物理课堂演示实验教学的理论与实践研究(编号:2009B363)"研究成果

摘　　要：在新课程标准理念的指导下,我国新一轮基础教育改革的内容之一就是制定物理课程的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标的提出,对学生的学习过程与结果都提出了要求,更是对其能力、情感态度、科学的世界观及价值观的培养与形成提出了具体要求。

关 键 词：物理教学 信息技术 标准实施 新课程 整合 课程标准理念 基础教育改革 三维目标 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]