提高非英语专业学习者对英语课堂活动的兴趣  

作　　者：季英[1] 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐830002

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2012年第5期37-38,40,共3页

摘　　要：本文阐述了在大学非英语专业教学班开展英语课堂活动存在的问题,并对英语课堂活动设计的实效性、如何提高非英语专业学习者对英语课堂活动的兴趣,进行了相应的分析。

关 键 词：非英语专业学习者 英语课堂活动 兴趣 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]