季英

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高职英语教学中的德育教育探讨
《课程教育研究》2021年第5期78-79,共2页季英 
德育教育是任何教育阶段都应该重视并优先发展的教育。高职院校的英语教学在传授语言知识和语言技能的同时,还要注重和发展德育教育。本文分析了高职学生的德育现状,阐述了高职英语教学德育渗透的重要性,并对如何在高职英语教学中进行...
关键词：高职 英语教学 德育教育 
职场化趋势下的高职公共英语教学改革探索
《新课程研究（中旬）》2017年第9期106-107,共2页季英 
本文分析了高职公共英语教学存在的问题,阐述了高职公共英语教学职场化改革的重要意义,并对职场化趋势下的高职公共英语教学改革提出了建议。
关键词：高职公共英语 教学改革 职场化 
浅析高职公共英语教学中职场英语能力的培养被引量：5
《新课程研究（中旬）》2016年第3期54-55,共2页季英 
本文分析了高职公共英语教学的现状和问题,阐述了高职公共英语教学职场化的必要性,并对加强职场英语能力的培养进行了探讨,以期对高职公共英语教学的发展提出建议。
关键词：职场英语能力 公共英语教学 高职院校 
高职英语教学中采用交际教学法的研究
《新课程研究（中旬）》2015年第10期81-82,共2页季英 
本文阐述了交际教学法的概念和特征,分析了高职院校英语教学中采用交际教学法存在的问题,并结合自己的教学实践,提出了一些改进策略。
关键词：交际教学法 英语教学 高职院校 
小组合作学习在高职公共英语教学中的应用被引量：5
《中国西部科技》2014年第9期119-120,122,共3页季英 
本文阐述了小组合作学习在高职公共英语教学中的优势,分析了此教学方法存在的问题,并结合笔者的教学实践,对如何有效地在高职公共英语教学中开展小组合作学习提出了建议。
关键词：小组合作学习 公共英语教学 高职院校 
高职英语课堂活动的有效设计与组织
《中国西部科技》2013年第5期112-113,共2页季英 
分析了影响高职生参与英语课堂活动的因素,从活动的目标性、可行性、趣味性、生活性以及新颖性几个方面阐述了有效设计英语课堂活动的原则,并对如何有效地设计和组织英语课堂活动进行了探讨。
关键词：英语课堂活动 高职英语教学 活动设计 
提高非英语专业学习者对英语课堂活动的兴趣
《新课程研究（高等教育）》2012年第5期37-38,40,共3页季英 
本文阐述了在大学非英语专业教学班开展英语课堂活动存在的问题,并对英语课堂活动设计的实效性、如何提高非英语专业学习者对英语课堂活动的兴趣,进行了相应的分析。
关键词：非英语专业学习者 英语课堂活动 兴趣 
任务型语言教学在高职英语课的实践性探索
《新课程研究（职业教育）》2011年第6期48-50,共3页季英 
任务型教学法是教师通过引导学生完成各种任务来实现教学目标。本文对任务型语言教学进行了简要阐述．并对任务型语言教学在高职英语课堂教学中的实用性和实践性进行了探索。
关键词：任务型语言教学法 英语教学 高职院校 
高职英语教学中跨文化交际能力的培养被引量：2
《中国西部科技》2011年第5期77-78,共2页季英 
本文阐述了跨文化交际能力的概念及其内涵,探讨了高职英语教学中培养学生跨文化交际能力的必要性和意义,并提出了一些具体途径以供参考。
关键词：跨文化交际能力 英语教学 高职院校 
运用电教媒体,优化英语教学
《考试周刊》2009年第33期111-112,共2页季英 
电教媒体在优化英语教学中起着独特的作用。文章从激发学生学习兴趣、突破教学重难点、调动学生的思维和语言训练，以及提高练习质量等几个方面来谈谈如何运用电教媒体优化英语课堂教学。
关键词：电教媒体 英语教学 优化 
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