关于培养和保持小学生学习英语兴趣的几点体会  

作　　者：杜陇菊 

机构地区：[1]甘肃省宕昌县城关第三小学

出　　处：《课程教育研究》2012年第18期56-57,共2页Course education research

摘　　要：语言学家克鲁姆说：“成功的外语课堂教学应当创造更多的条件让学生有机会运用已学到的语言材料。”根据小学生好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短的年龄特点，在课堂教学中教师要采取灵活多样的方式方法，实行课堂教学情趣化，课堂教学活动化、课堂教学民主化、课堂教学能力化，在小学英语教学中摸索出更好的教学方法，完善教学艺术，让学生们在学习中感受到学习的乐趣，激发学生学习英语的兴趣，提高小学英语课堂教学效果。

关 键 词：学习英语兴趣 小学生 外语课堂教学 小学英语教学 培养 课堂教学能力 课堂教学效果 教学活动化 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]