化学教学中学生思维能力培养的途径与方法  

作　　者：张英锋[1] 武雪薇[1] 马子川[2] 卢伟明 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市第一中学,河北秦皇岛066006 [2]河北师范大学化学与材料科学学院,河北石家庄050024 [3]秦皇岛市第三中学,河北秦皇岛066000

出　　处：《中小学教学研究》2012年第10期60-61,64,共3页Teaching Research for Primary and Middle Schools

基　　金：河北省科技厅2009年资助项目No.K091009;河北省教育科学研究“十二五”规划2012年度专项课题No.1220055

摘　　要：思维能力是学习能力的核心，思维能力的培养是化学教学的重要目标。如何在化学教学中充分挖掘学生的潜能，提高他们的能力，本文介绍了四种培养学生思维能力的方法。

关 键 词：思维能力 教学 激趣法 设疑法 发散法 探究法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]