新媒体支持的创新学习——“第10届教育媒体国际会议(ICoME)”述评  

作　　者：马东明[1] 赵宏[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部远程教育研究中心,北京100875

出　　处：《中国电化教育》2012年第10期70-75,共6页China Educational Technology

摘　　要：2012年8月20日至8月22日举行的"第10届教育媒体国际会议"以"新媒体支持的创新学习"为主题,来自中、日、韩三国的专家、学者针对教育媒体领域的新近研究进行了深入的学术交流和探讨。该文介绍了会议概况以及三个主题报告涉及的内容,同时基于会议收录的论文,分析和阐述了媒体技术和学习资源的发展趋势、新媒体情境下的教学设计与实践以及个体能力培养。期望通过本文,分享会议中有价值的理念、思想、观点和方法,介绍国际教育媒体研究领域的新近研究进展,为我国相关领域的研究者提供借鉴。

关 键 词：教育媒体 开放教育资源 教学设计 创新学习方式 教师专业发展 学习能力培养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]