E-Learning在非洲  

作　　者：李松[1] 黄丹青[1] 王旖旎[1] 郭宏扬[1] 

机构地区：[1]中央广播电视大学

出　　处：《中国远程教育》2012年第17期5-9,共5页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：非洲国家关于e—Learning理论、理念的探讨与国际趋势是相契合的，比如，终身学习理念、建构主义理论、在线学习活动设计、移动学习、云计算等主题词在会议发言、论文集和相关资料中频频可见；而透过非洲的信息技术基础设施现状则不难发现，非洲e—Learning的现实发展和发达国家相差甚远，经济落后使得信息技术的应用并不普及。但是，非洲国家正在关注e—Learning，意识到它的优越性，并成立了相应的组织机构，实施了相应的计划与项目。

关 键 词：E-LEARNING 非洲国家 终身学习理念 建构主义理论 技术基础设施 信息技术 国际趋势 活动设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]