美国英语教师的课堂教学对中国职业英语教学的启示  

作　　者：李亚林[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院,重庆401331

出　　处：《长沙民政职业技术学院学报》2012年第2期81-83,共3页Journal of Changsha Social Work College

基　　金：教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会第三期教学改革重点课题<高职基础与职业英语课程教学衔接有效途径研究与实践>(课题编号:GZGZ7611-03)的成果之一

摘　　要：职业英语教学实施以来,收效甚微。美国英语教师独特的课堂教学模式"活化"了高职院校的职业英语教学,给中国高职英语教师很大的启发。

关 键 词：课堂教学 职业英语 启示 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]