高中生物教学中学科交叉渗透的途径  

作　　者：杨忠生[1] 

机构地区：[1]东营职业学院成人教育工作处

出　　处：《考试周刊》2012年第63期150-151,共2页

摘　　要：中学生的基本素养包括思想道德素养、人文素养、学科专业素养和身体心理素养,其中人文素养是基础,思想道德素养是灵魂,学科专业素养是根本,身体心理素养是保证,而创新精神和创新能力的培养则是素养教育的核心。在多年高中生物教学实践的基础上,作者认为高中生物教学中学科交叉渗透的途径主要有五个方面,本文对这五个方面进行具体分析。

关 键 词：高中生物教学 学科交叉渗透 实践能力 学生综合能力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]