杨忠生

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发文主题:高中生物教学高中生物学科教育其他学科化学研究更多>>
发文领域:文化科学生物学轻工技术与工程更多>>
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高中生物与自然学科教育的联系
《考试周刊》2012年第64期147-148,共2页杨忠生 
综合能力考试的测试能力,不是各学科考试能力的考核,而是考查学生学科内及学科间知识的内在联系,强调理论联系实际。生物教学中要注重加强生物与自然学科的联系,将学生所学知识进行整合,既拓展了学生的思维,又能培养学生的综合能...
关键词:高中生物教学 自然学科 联系 
高中生物教学中学科交叉渗透的途径被引量:4
《考试周刊》2012年第63期150-151,共2页杨忠生 
中学生的基本素养包括思想道德素养、人文素养、学科专业素养和身体心理素养,其中人文素养是基础,思想道德素养是灵魂,学科专业素养是根本,身体心理素养是保证,而创新精神和创新能力的培养则是素养教育的核心。在多年高中生物教学实践...
关键词:高中生物教学 学科交叉渗透 实践能力 学生综合能力 
论学科间的相互渗透被引量:1
《考试周刊》2012年第56期146-147,共2页杨忠生 
在教学领域,中国一直采用分科教学模式。分科教学制度是从有学校教育开始就一直存在的一种教育模式,它是在社会分工、科学分化、社会需求和学校教育对人才培养和对科学知识不懈追求的背景下产生的,是一个历史的范畴,具有系统性、逻辑性...
关键词:学科课程 分科教学 互渗 学校教育 科学知识 教学领域 教学模式 教育模式 
高中生物与人文学科教育的联系
《考试周刊》2012年第55期150-152,共3页杨忠生 
1.高中生物与人文学科教育的联系 在高中阶段,人文学科教育主要包括语文、历史、政治、英语和地理等。
关键词:人文学科教育 高中阶段 生物 语文 历史 政治 地理 英语 
关于昆虫信息素的研究与应用被引量:5
《考试周刊》2009年第9期223-224,共2页杨忠生 
用信息素来防治害虫是近年来发展起来的一种新技术,具有很多优点,国内外对这一新技术的应用都很重视。本文对昆虫性信息素研究和应用作一阐述。
关键词:昆虫信息素 生物学研究 化学研究 应用研究 
论生物学教学中的素质教育
《考试周刊》2009年第8期184-185,共2页杨忠生 
素质教育是全面提高学生的思想品德、科学文化、身体、心理、劳动技能素质的基础教育。它是教育教学改革中值得高度关注的一个问题。笔者结合生物课教学实践谈几点关于这方面的认识,期望得到同行的指正。
关键词:素质教育 生物学教学 劳动技能素质 教育教学改革 思想品德 科学文化 基础教育 教学实践 
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