浅谈“有效教学”  

作　　者：王雪芹[1] 胡波 

机构地区：[1]北京师范大学第二附属中学 [2]九十四中机场分校

出　　处：《高中数理化》2012年第20期22-23,共2页

摘　　要：1深钻教材，精心备课，发挥教研组的作用 教师必须精心设计、巧妙构思教学的全过程．因为备好课是上好课的前提，而吃透教材，心中有教材、心中有考纲、心中有学生才是上好课的基础．

关 键 词：有效教学 精心设计 教材 教研组 备课 教师 考纲 学生 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]