转化“学困生”教育方法谈  

作　　者：杨芸[1] 

机构地区：[1]甘肃省白银市第五中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2012年第7期76-77,共2页

基　　金：【本文系白银市教育科学“十二五”规划课题“农村中学学困生问题的研究与转化”阶段性研究成果.课题批号：BY[2011]G171】

摘　　要：在各科教学中，都有一部分“学困生”。他们对教学质量的提高有一定的影响。要想提高教学质量，面向全体学生，就必须要转化好“学困生”。我们可以就“学困生”的教育方法作一些小结。

关 键 词：“学困生” 教育方法 面向全体学生 教学质量 各科教学 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]