以色列英才教育的缘起和特点  

作　　者：李玉芳[1] 

机构地区：[1]河南师范大学教育科学学院

出　　处：《教学与管理（中学版）》2012年第11期86-88,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：教育部人文社会科学研究项目"面向创新型国家建设的中小学科学教育改革与发展研究"(10YJC880073)的阶段性成果

摘　　要：以色列自1948年建国以来，克服了生存环境恶劣、自然资源极度匮乏的不利因素，在逆境中迅速崛起，成为屈指可数的科技、经济和军事强国。这些非凡成就的取得在很大程度上要归功于以色列对教育的重视。在重视大众教育的同时，以色列还十分重视英才教育，为国家培养了各种各样的领军人物。

关 键 词：英才教育 以色列 1948年 不利因素 自然资源 军事强国 大众教育 领军人物 

分 类 号：G538.2[文化科学—教育学]