定准教学目标 准确解读教材  

作　　者：潘慧莹[1] 

机构地区：[1]昆山市裕元实验学校

出　　处：《小学科学》2012年第10期10-10,共1页Science

摘　　要：近日，我看《小学语文教学》2012年第3期上，特级教师江洪春老师的《语文教学的那些“说法”》：“以阅读教学为例，把阅读课上成资料堆积课、图片展览课的有之；上成思想品德课、自然常识课的有之；目标不明确，没有航标乱行船的有之；目标不准确，南辕北辙、随心所欲的有之。”，心中很有感触。

关 键 词：教学目标 《小学语文教学》 教材 解读 思想品德课 自然常识课 阅读教学 特级教师 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]