自然常识课

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相关机构:华东师范大学湖南省教育生产装备处新沂市春华小学《上海教育》编辑部更多>>
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浅谈聋校自然常识课的实验操作
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第9期310-310,共1页陈如宗 
随着社会的发展,具有良好的公民素养越来越成为人们的内在需求。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,聋校义务教育践行社会主义核心价值观,立德树人,培养聋生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感;培养聋生良好的国家...
关键词:实验 空间 自转 
关注学生个体,优化特校语文课堂教学
《小学生作文辅导(语文园地)》2018年第9期37-37,共1页许会 
在新课程的实践初期,一些语文老师对于课改精神落实不到位,把“人文性”凌驾于“工具性”之上,语文课变了味儿,成了思品课、历史课、自然常识课……经过一段时间的实践,专家、老师可能都感觉到了这些“危机”,于是乎,“让课堂多一点语...
关键词:语文课堂教学 学生个体 特校 优化 语文老师 自然常识课 语文味 课改精神 
会飘的孩子
《天天爱学习(四年级)》2018年第25期36-37,共2页多久和督 
上自然常识课的时候,我们对空气进行了研究。 老师问大家:“什么是空气?你们拿点儿空气来让老师看看。” 大家伸出手来,想抓一把空气,想捧一捧空气,但都没能捕捉到空气。
关键词:孩子 自然常识课 空气 老师 
会飘的孩子
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》2017年第10期41-42,共2页多久和督 大海 
上自然常识课的时候,我们对空气进行了研究。老师问大家:“什么是空气?你们拿点空气来让老师看看。”
关键词:孩子 自然常识课 空气 老师 
语文教学要紧扣核心任务
《现代教学》2015年第7期50-50,共1页金哲民 
时下的不少小学语文教师偏离了语文教学的轨道,或是将语文课上成了品德与社会实践课,或是将语文课上成了表演课,甚至还有教师将语文课上成了自然常识课。为什么会出现这样的状况呢?原因很简单,就是因为不少语文教师对语文课的本质没有...
关键词:语文教学 语文教师 语文学科 社会实践课 自然常识课 语文课 表演课 本质 
卢湾一中心:随时随地随需创建个性化学习空间
《上海教育》2014年第19期34-37,共4页罗阳佳 
数学课上,随堂练习题刚做好,教师手持终端即刻反映每道题的错误率及错误类型,再一点击,系统自动根据学生对错情况派发分层练习:英语课上,学生为iPad里的虚拟小人指路,为自制动画片配音,人人获得操练口语的机会:语文课,学生在i...
关键词:学习空间 个性化 自然常识课 错误类型 分层练习 实验过程 练习题 学生 
鲸鱼是鱼吗?
《为了孩子(2-7岁)(下)》2013年第10期I0018-I0023,共6页常常 静兮(图) 
咯咯老师在给小朋友们上自然常识课。小朋友们听得可认真了。
关键词:鲸鱼 自然常识课 小朋友 老师 
浓浓“语文味” 盈盈课堂情
《山东教育(小学刊)》2012年第12期25-26,共2页李华 
语文课堂应充盈着浓浓的“语文味”,但在日常教学中,却往往出现“走味”“串味”“变味”的现象,如把语文课上成思品课、科学课、历史课、天文地理和其他自然常识课等。所谓语文味。指的就是语文的情趣、意味,是在语文教育(主要是...
关键词:语文课堂 语文味 自然常识课 日常教学 天文地理 课堂教学 语文教育 师生关系 
每个孩子都如一片美丽的叶子
《新课程(综合版)》2012年第12期72-72,共1页陈凤英 
这是一节自然常识课,今天的活动是十分有趣拓叶游戏。 拓叶就是将一片叶子压在白纸下,通过铅笔在白纸上的轻轻划擦使得叶片的形状显现在白纸上。对于一年级的孩子说这无疑是一个神奇有趣的活动。
关键词:叶子 孩子 自然常识课 一年级 游戏 
定准教学目标 准确解读教材
《小学科学》2012年第10期10-10,共1页潘慧莹 
近日,我看《小学语文教学》2012年第3期上,特级教师江洪春老师的《语文教学的那些“说法”》:“以阅读教学为例,把阅读课上成资料堆积课、图片展览课的有之;上成思想品德课、自然常识课的有之;目标不明确,没有航标乱行船的有之...
关键词:教学目标 《小学语文教学》 教材 解读 思想品德课 自然常识课 阅读教学 特级教师 
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