卢湾一中心:随时随地随需创建个性化学习空间  

作　　者：罗阳佳[1] 

机构地区：[1]《上海教育》编辑部

出　　处：《上海教育》2014年第19期34-37,共4页Shanghai Education

摘　　要：数学课上，随堂练习题刚做好，教师手持终端即刻反映每道题的错误率及错误类型，再一点击，系统自动根据学生对错情况派发分层练习：英语课上，学生为iPad里的虚拟小人指路，为自制动画片配音，人人获得操练口语的机会：语文课，学生在iPad上练习写生字，写错笔顺的问题不再是教学盲点：自然常识课，学生用iPad记录实验过程，将长周期探究日记编成电子书……

关 键 词：学习空间 个性化 自然常识课 错误类型 分层练习 实验过程 练习题 学生 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]