试论课程式CBI在医学专业英语教学中的可行性  

作　　者：李战杰[1] 

机构地区：[1]吉林医药学院

出　　处：《中国校外教育》2012年第10期77-77,68,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：英语教学多年来一直是国内教学体制中的软肋。传统的英语教学模式侧重于语言知识而非学科知识的学习。将课程式CBI教学模式应用于医学专业英语教学中,在讲授医学知识的同时,传授本领域的相关英语知识,课堂效果十分明显。在课程式CBI教学模式的指导下,将传统的外语教学中的单词、词组、语法点等融入到了专业知识与技能的学习当中。

关 键 词：CBI 医学英语 教学方法 课程模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]