对初中英语听力教学的一些思考  

作　　者：张婷婷[1] 

机构地区：[1]江苏省睢宁县南门中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2012年第22期76-76,共1页

摘　　要：听是接受语言信息的前提，只有听得懂才能正确地接受语言信息与正确地反馈信息，利用信息。随着英语考试制度改革的发展，听力作为英语考试的主要组成部分，其重要性已为社会和广大师生认识和重视。所以提高初中学生英语听力素质，使其在中考立于不败之地，已迫在眉睫，因此，初中阶段学生有必要努力加强英语听力的训练，为将来的英语学习做好积极准备。

关 键 词：英语听力教学 初中学生 语言信息 考试制度改革 反馈信息 英语考试 听力素质 初中阶段 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]