张婷婷

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对初中英语听力教学的一些思考
《试题与研究（新课程论坛）》2012年第22期76-76,共1页张婷婷 
听是接受语言信息的前提，只有听得懂才能正确地接受语言信息与正确地反馈信息，利用信息。随着英语考试制度改革的发展，听力作为英语考试的主要组成部分，其重要性已为社会和广大师生认识和重视。所以提高初中学生英语听力素质，使其...
关键词：英语听力教学 初中学生 语言信息 考试制度改革 反馈信息 英语考试 听力素质 初中阶段 
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