非智力因素对高等数学的影响与教学建议  

作　　者：杨秀前[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学理学院,广西桂林541004

出　　处：《大学教育》2012年第10期105-105,109,共2页University Education

基　　金：广西教育科学"十一五"规划课题"大众化教育背景下提高大学数学教学质量有效机制研究"(2010B31)

摘　　要：不同学生的智力因素差别并不大,但学习成绩却常常有着巨大的差别,这主要体现在学生非智力因素的区别上。应确定非智力因素及其作用,并探讨非智力因素对高等数学学习的影响,同时给出提高其数学学习效果的教学建议。

关 键 词：非智力因素 高等数学 教学建议 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]