基于系统论构建高等职业教育人才培养过程模型的分析与研究  

作　　者：张洪斌[1] 徐义晗[1] 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院计算机与通信工程学院

出　　处：《当代教育科学》2012年第19期41-43,共3页Contemporary Education Sciences

基　　金：江苏省高等教育教改立项研究课题(苏教高[2009]27号)

摘　　要：本文旨在以系统论和教学设计理论为指导,建立高职人才培养过程狭义模型和广义模型;在此基础上比较系统全面地分析了与人才培养过程相关的各种因素,找准高职教育存在的现实问题,并分析成因;在多年实践的基础上探索了以专业融合为主要途径提高专业建设效率和人才培养质量的思路和方法。

关 键 词：高等职业教育 人才培养过程 系统论 教学设计理论 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]