提高科学素养 促进终身发展——专访义务教育物理课程标准修订工作组  

作　　者：石萍[1] 

机构地区：[1]《江苏教育研究:C版》编辑部

出　　处：《江苏教育研究（职教）（C版）》2012年第10期4-7,共4页

摘　　要：《江苏教育研究》：义务教育物理课程改革是一次从理念与目标,到内容与实施,以及评价的全面改革。十年来,物理课程标准（实验稿）的实施取得了怎样的成效？同时,标准中存在哪些需改进和完善的地方？修订工作组：十年来,

关 键 词：物理课程改革 标准修订 义务教育 工作组 科学素养 终身发展 《江苏教育研究》 专访 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]