论建构主义理念下高职高专应用写作教学改革  

作　　者：龙杰[1] 

机构地区：[1]贵州商业高等专科学校基础部,贵阳550004

出　　处：《成人教育》2012年第11期118-119,共2页Adult Education

摘　　要：建构主义教学理论认为,教学活动是教师帮助学生学会自主学习,学生根据一定的社会文化背景来建构自己的知识意义。建构主义理念下的应用写作教学应以学生为中心,以职业能力培养为目标,明确教学目的,调整教学内容,改革教学方法,创建应用写作培训基地,改革考核办法,强化职业能力训练。教师创设富于启发性的情境,培养学生学习应用写作的主动性、积极性和首创精神,培养学生可持续发展的自主学习能力。

关 键 词：应用写作 教学改革 自主学习 建构主义 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]